Rancangan Semester 2-2010

Perancangan Mengajar PUSAT BAHASA DAN PEMBANGUNAN INSAN UNIVERSITI TEKNIKAL MALAYSIA MELAKA
HUBUNGAN ETNIK
DLHW 2712	SEMESTER 2	SESI 2009/2010

BLHW 2712 (2, 2, 0)

1.0 HASIL PEMBELAJARAN

Selepas mempelajari kursus ini, pelajar akan dapat:

1. Menganalisis hubung kait antara peranan pluraliti budaya, masyarakat dan kumpulan etnik melalui kerja berkumpulan. (C4)
2. Merungkaikan isu dan cabaran pluraliti budaya, nilai-nilai serta hubungan etnik di Malaysia dalam aktiviti perbincangan kumpulan. (P4, EM, LS)
3. Mengkaji dan melaporkan tentang silang budaya dalam kehidupan masyarakat Malaysia melalui tugasan. (A3)

2.0 SINOPSIS

Kursus ini memfokuskan perbincangan tentang konsep-konsep asas budaya dan hubungan etnik. Kursus ini juga memberi pendedahan dan meneliti perkembangan hubungan etnik di Malaysia bagi mewujudkan masyarakat Malaysia menurut acuan Malaysia dan hubungan jalin antara wilayah ASEAN. Selain itu, kursus ini dapat memberi kefahaman dalam menangani cabaran global yang berkaitan hubungan budaya dan etnik di peringkat Malaysia dan Asia. Ia turut memperkenalkan kepada para pelajar terhadap hubungan etnik menurut perspektif Islam.

3.0 AMALI

-

4.0 RUJUKAN

1. Abdul Aziz Bari. 2000. Perlembagaan Malaysia: Asas-asas dan Masalah. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka.
2. Jomo, S. 1998. Pembangunan Ekonomi dan Kelas Sosial di Semenanjung Malaysia. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka.
3. Musa Ahmad, et. al., 2005. Pembangunan Masyarakat Islam Hadhari, Pusat Pemikiran Kefahaman Islam, Selangor.
4. Syed Mohamad Naquib al-Attas. 1971. Islam dan Sejarah Kebudayaan Melayu. Bangi : Universiti Kebangsaan Malaysia.
5. Wan Mohd Nor Wan Daud. 2001. Pembangunan di Malaysia, Kuala Lumpur : ISTAC.

5.0 PENGENDALIAN KURSUS

1. Kuliah - 2 jam pertemuan seminggu selama 10 minggu (Jumlah = 20 jam)
2. Kaedah Pengajaran dan Pembelajaran - Pembelajaran Berpusatkan Pelajar (SCL), Kajian Lapangan (pemerhatian, temubual, borang soal selidik, perbincangan)
3. Pembentangan Kerja Kursus - 2 jam pertemuan seminggu selama 4 minggu (Jumlah = 8 jam)
4. Masa Pembelajaran Pelajar (Student Learning Time)

             

Face to face	Kuantiti Masa Pengajaran	Persediaan/SCL/Pembelajaran Kendiri	Jumlah Keseluruhan  SLT
Kuliah	20	20	40
Kajian Lapangan	2	7	9
Wacana Ilmu dan Aktiviti Kumpulan	2	3	5
Pembentangan	1	3	4
Peperiksaan Akhir	2	20	22
Jumlah	27	53	80

6.0 PEMARKAHAN

Kerja Kursus :
Kajian Lapangan	25%
Pembentangan	10%
Wacana Ilmu dan Aktiviti Kumpulan	20%
Kedatangan dan Partisipasi	5%
Peperiksaan Akhir (2 jam)	40%
Jumlah	100%

7.0 PERANCANGAN  MINGGUAN

Minggu	Sesi	Kandungan	Rujukan/Catatan
1	Kuliah 1	Pengenalan kepada kursus Hubungan Etnik. Sinopsis dan objektif kursus Penerangan tentang kerja kursus, wacana ilmu dan format pembentangan
2	Kuliah 2	Hubungan Etnik di Malaysia secara umum : Pengenalan Kepentingan Hubungan Etnik yang harmonis Usaha-usaha kerajaan untuk memupuk perpaduan Nasional Hubung kait antara ekonomi dan etnisiti * Pembahagian kumpulan dan tajuk kajian lapangan	Pembahagian Kumpulan dan Tajuk Kajian Lapangan
3	Kuliah 3	Konsep-konsep asas Hubungan Etnik : Konsep masyarakat Konsep budaya Konsep perpaduan dan integrasi Pengalaman Malaysia
4	Kuliah 4	Pluraliti dan masyarakat pluralistik di Malaysia : Pluralisme budaya Alam Melayu Kemuncak pluraliti Alam Melayu: Kesultanan Melaka Pembentukan masyarakat pluralistik oleh penjajah Pembentukan masyarakat pluralistik di Malaysia Masyarakat pluralistik selepas merdeka
5	Kuliah 5	Pembangunan ekonomi dalam konteks Hubungan Etnik di Malaysia : Pembangunan ekonomi di Malaysia Modenisasi di Malaysia Isu-isu utama ekonomi
6	Kuliah 6	Pembangunan politik dalam konteks Hubungan Etnik di Malaysia : Pembangunan politik di Malaysia Kemajmukan masyarakat dalam proses politik di Malaysia Kerjasama politik dan Hubungan Etnik Pemupukan Hubungan Etnik secara formal Hubungan Etnik selepas penubuhan Malaysia
7	Kuliah 7	Perlembagaan Malaysia dalam konteks Hubungan Etnik di Malaysia : Konsep Perlembagaan Sejarah penggubalan Perlembagaan Malaysia Unsur-unsur tradisi dalam Perlembagaan Malaysia Rasional Perkara 153 Rasional Perkara 152 Rasional Perkara 3 * Aktiviti kumpulan mengikut kelas masing-masing	Wacana Ilmu dan Aktiviti Kumpulan
8		CUTI PERTENGAHAN SEMESTER
9	Kuliah 8	Hubungan Etnik, integrasi dan menangani cabaran: Dasar dan Pelan Tindakan untuk Perpaduan Jati diri acuan Malaysia Cabaran Hubungan Etnik Turun naik Hubungan Etnik
10	Kuliah 9	Agama dan Hubungan Etnik: Agama Islam dan Agama-agama lain di Malaysia Islam Hadhari Asas-asas Hubungan Etnik dalam konteks agama Aplikasi Hubungan Etnik dalam kehidupan masyarakat Malaysia Kepentingan hidup maju melalui perhubungan dan kerjasama pelbagai etnik Hubungan Etnik dan perspektif Islam Hadhari: pengalaman di Malaysia
11	Kuliah 10	Hubungan Etnik: sumbangan kerajaan dan masyarakat: Peranan kerajaan dalam konteks Hubungan Etnik Peranan masyarakat dalam konteks Hubungan Etnik Peranan swasta dalam konteks Hubungan Etnik	Serahan        Tugasan
12	Kuliah 11	Pembentangan kerja kursus	Pembentangan Kumpulan
13	Kuliah 12	Pembentangan kerja kursus	Pembentangan Kumpulan
14	Kuliah 13	Pembentangan kerja kursus	Pembentangan Kumpulan
15	Kuliah 14	Rumusan kuliah/Pembentangan kerja kursus	Pembentangan Kumpulan
16		MINGGU ULANGKAJI
17 & 18		MINGGU PEPERIKSAAN AKHIR

PENGESAHAN PERANCANGAN MENGAJAR

Disediakan oleh ;                                                            Disahkan oleh ;

………………………….                                                            ………………………………..

Nama      :Nor Fazilah Abdul Hamid                                 Dekan/Timbalan Dekan(Akademik)/Ketua Jabatan

Jawatan  : Pensyarah                                                            Cop :

Cop         :                                                                                                 

Tarikh     :  _________________                                Tarikh  :  __________________

PEMANTAUAN PELAKSANAAN PERANCANGAN MENGAJAR

(CUTI PERTENGAHAN SEMESTER)

Ulasan/Komen :

Disemak oleh ;

………………………………..

Dekan/Timbalan Dekan(Akademik)/Ketua Jabatan

Cop :                                                                                                                              Tarikh:  _______________             

PEMANTAUAN PELAKSANAAN PERANCANGAN MENGAJAR

(MINGGU KE-16 SEMESTER)

Ulasan/Komen :

Disemak oleh ;

………………………………..

Dekan/Timbalan Dekan(Akademik)/Ketua Jabatan

Pusat Bahasa dan Pembangunan Insan              

Universiti Teknikal Malaysia Melaka                                                                                      

HE-Rancangan Sem 2-2010